Om

Mitt namn är Helena Kortelainen och jag arbetar i F/1 Naranja på Grillbyskolan. Läsåret 15/16 är det 9 förskoleklasselever och 8 ettor i klassen. Jag har ett av världens bästa arbeten och det är en förmån att dagligen få träffa alla "mina" stjärnor. Syftet med denna blogg är att du ska få följa vad vi arbetar med och vad vi gör för kul om dagarna. Intentionen är också att eleverna ska bli mer och mer involverade i bloggen och att vi ska kunna använda oss av den på lektionerna. Alla fotografier är tagna av mig, Helena, eller av eleverna själva. Lämna gärna en kommentar för det uppskattar både eleverna och jag! Välkomna att följa oss!

Presentation

Senaste inlägg

Teknik

Den här bloggen skapades via leverantören bloggo.nu

Börja blogga!
Börja blogga på 2 minuter.
Allt är på svenska.
Börja blogga här!

Visar inlägg taggade med vattnets former

Tillbaka till bloggens startsida

Vattnets tre former

Onsdagar betyder enbart ettor i klassrummet och idag har vi öppnat skåpet.



Vi tog fram en sifferbok och en sifferaffisch och pratade om siffran 1. Sedan fick de rita och träna på att skriva siffran.

Alla ettor har idag fått hem sin läxmapp med en del av alfabetet. Mappen ska tas tillbaka nästa onsdag och jag hoppas att ni har möjlighet att träna att rabbla alfabetet eller enbart den delen tills dess. Vill eleverna skriva bokstäverna är det helt ok och därför ligger instruktioner kring hur de skrivs i mappen.



Efter lunch hade vi praktiskt arbete i NO med Rojo och Marron och idag handlade det om vattnets olika former, fast, flytande och gas. Vi tittade på en film Vattenmannen och speed.



Sedan fick eleverna vara på tre stationer där det handlade om vatten.

Innan de gick hem idag fick de rita och skriva på en liten whiteboard, vattnets former. Detta använder jag som en liten utvärdering av lektionen för att se vad de uppfattat och om de uppfattat det jag vill. :-)



Ses imorgon!

Helena

0 kommentarer | Skriv en kommentar

Snö

Dagens namn var kort, Eje, och det var inte många ord vi kunde komma på av hans bokstäver.



Idrottslärare Susanne var hemma idag så idrotten var inställd. Då vi hade tillgång till Anna och Caroline på morgonen så tog de över förskoleklassen och hade idrott med dem under tiden som ettorna gick till biblioteket.

Idag skulle alla ettor låna varsin bänkbok och efter lite letande hittade alla något. En härlig blandning av olika slags böcker blev det och alla rusade sedan tillbaka till klassrummet för att läsa.



På rasten tog jag in två snöbollar/klumpar till klassrummet. Den ena hade jag "köpt" i en isskulpturaffär på skolgården.



Den andra snöbollen gjorde jag av orörd snö strax utanför klassrummet.



Nu fick vi tillfälle att repetera vattnets olika former, fast, flytande och gas. Snöbollarna fick sedan ligga i klassrummet och smälta.

Ettorna fick tyvärr inte någon idrott idag men de fick ju gå till biblioteket. Förskoleklassen fick tyvärr inte gå till biblioteket men de fick istället ha idrott så det blev ju rättvist i slutändan.

Just nu tränar vi lite extra på 10 kamraterna. Vi sjunger t.ex. 10 kamratsången.



Förutom det spelar vi Vem har..., använder 10 kamratkort osv.

Efter lunch hade våra snöbollar smält och den jag "köpt" såg ut så här.



Den vita snöbollen visade sig inte vara så ren den heller. Tittar man noga ser man att det är en massa svarta prickar i vattnet. Vi pratade en del kring att det inte är så bra att äta snö ute oavsett om den ser ren ut eller ej.



Sist på dagen läste jag ett kapitel ur "Lillebror och Nalle" där Lillebror försökte springa upp i ett träd.

0 kommentarer | Skriv en kommentar

Kram-dagen

Enligt almanackan är det idag kramdagen! Härligt med kramar, eller hur!

I klassen har vi idag lekt kuddkramleken.

Då det bara är ettorna i klassrummet på onsdagar brukar jag passa på att ha genomgångar och så arbetar vi med sådant enbart ettorna ska göra. Idag har vi tränat 10 hopp och pratat tiotal. Vi har ramsräknat, övat på stenciler och spelat spel.



Idag var det dags att introducera skrivläxan. Varannan vecka kommer de att ha läsläxa och varannan vecka skrivläxa. Jag hoppas att ni trots att det inte blir läsläxa fortsätter att läsa minst 5 min varje dag för att de inte ska stanna upp i sin läsutveckling. Innan de fick ta hem skrivläxan gick vi igenom den tillsammans och alla hade förslag på minst 2 meningar de skulle kunna skriva om sig själv. Denna gång behöver de bara skriva 2 meningar men självklart får de skriva mer om de vill. Längst fram i boken finns det punkter som är bra att läsa och påminna om vid varje skrivtillfälle.



Efter rasten tittade vi på film tillsammans med Marron. Det var filmen Kom ketchup, En bra början. I filmen fick eleverna tre tips hur de ska göra för att få till en bra början på sina berättelser. Efteråt fick de i uppgift att i små grupper komma på en början. De skulle använda sig av tipsen och tre saker som skulle vara med/nämnas i berättelsen var snögubbe, flygplan och polkagris.



Grupperna fick sedan komma fram i klassrummet och berätta början för sina klasskamrater.

Innan vi gick till lunch hade vi en stunds repetition av ental och tiotal. Vi jämförde t.ex. olika tal och eleverna fick sedan berätta för mig vilket som var störst. För att berätta det var de tvungna att jämföra entalen och tiotalen och sedan byggde vi upp talen. Här har vi pratat om talen 52 och 25.



Under eftermiddagen har alla tre ettorna arbetat med No och vatten.



De har fått vara på tre stationer. Hos mig drack vi vatten och pratade om vattnets olika former, fast, flytande och gas. Jag hade en stencil med rim och gåtor om vatten. Stencilen läste vi gemensamt och så svarade de på frågorna. Inne i Rojo tittade de få en film om vatten "Vattenmannen och Speed". I Marron tittade de lite extra på den fasta formen av vatten, is. Isen stoppades i en kastrull och där smälte den. När vattnet kokat en stund försvann det och då kunde de prata om avdunstning och att det var vattenånga på kastrull locket. 

Igår plockade jag fram en tummeluns till klassrummet. Oj vad det snurras i den!

 

0 kommentarer | Skriv en kommentar