Om

Mitt namn är Helena Kortelainen och jag arbetar i F/1 Naranja på Grillbyskolan. Läsåret 15/16 är det 9 förskoleklasselever och 8 ettor i klassen. Jag har ett av världens bästa arbeten och det är en förmån att dagligen få träffa alla "mina" stjärnor. Syftet med denna blogg är att du ska få följa vad vi arbetar med och vad vi gör för kul om dagarna. Intentionen är också att eleverna ska bli mer och mer involverade i bloggen och att vi ska kunna använda oss av den på lektionerna. Alla fotografier är tagna av mig, Helena, eller av eleverna själva. Lämna gärna en kommentar för det uppskattar både eleverna och jag! Välkomna att följa oss!

Presentation

Senaste inlägg

Teknik

Den här bloggen skapades via leverantören bloggo.nu

Börja blogga!
Helt på svenska!
Börja blogga hos oss.
Skapa din blogg!

Visar inlägg taggade med siffra

Tillbaka till bloggens startsida

Längd, lika långa och uppskattning

Imorse läste vi en Big Book tillsammans, Albin har en hemlighet. Alla som ville fick läsa oavsett om man går i förskoleklass eller i årskurs 1 och alla fick, om de behövde, hjälp.  2.2 Kunskaper Skolan ska ansvara för att varje elev efter genomgången grundskola  kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga.

Förskoleklassen fyllde under förmiddagen i Trulles stege som markerar att vi var klara med första kapitlet.



Sedan arbetade de vidare med begreppen lång och kort samt lika långa.

Veckans bokstav är Tt och trollet Tittis favoritbokstav. Alla har berättat vilken deras favoritbokstav är samt kunnat motivera varför de tycker som de gör. Trollet hade under sin promenad träffat på Tomten som vill att alla skulle fylla i varsin önskelista till jul. I klassrummet hänger nu alla listor om någon Nisse ville komma för att se vad de vill ha! ;-)

Ettorna har också arbetat med matematik och veckans siffra som är nio. Vi har även tränat på uppskattning och rimlighet. Ettorna fick se en skål med kastanjer som vi plockade i Anna Linds park för någon vecka sedan. Nu gällde det att uppskatta hur många kastanjer det var. Detta skrevs på deras små whiteboards. De fick berätta hur de tänkt när de uppskattade.  För att ta det vidare visade jag sedan på 1 kastanj, 10 kastanjer samt 50 kastanjer. Vi pratade om hur det såg ut, mer eller mindre än i skålen.



Nu fick eleverna göra en ny uppskattning. Några ändrade sina gissningar och några behöll dem.

Hur räknar vi kastanjerna på bästa och enklaste sätt?

- Ta upp en åt gången Helena!

- Nej, lägg dem två och två!

- Räkna ihop 10 och lägg i högar.

Vi valde det sista och fick ihop 23 högar och 2 ensamma kastanjer.



Att uppskatta och göra rimliga gissningar är inte så lätt så vi kommer nog att prova på detta vid fler tillfällen.

Centralt innehåll i matematik år1-3 Taluppfattning och tals användning Rimlighetsbedömning vid enkla beräkningar och uppskattningar.

0 kommentarer | Skriv en kommentar

Villervalla bland vantar, hungriga hajar och olika clowner

Förskoleklassen har idag spelat Clownspelet. Alla fick varsitt vitt ritpapper där de skulle rita ett ovalt ansikte, inte för stort och inte för litet.



Sedan rullades en tärning



Nu gällde det att kunna läsa av tärningen och veta att sex prickar representeras av siffran 6 på ett papper.



De som ville och behövde fick hjälp att läsa och vi kunde då konstatera att fick man siffran 6 skulle man rita och måla dit clownens öron.

Tänk att samma uppgift kan ge så olika resultat, blir lika fascinerad varje gång!



Trollet Titti hade villervalla bland vantarna idag och klassen fick hjälpas åt att sortera vantarna. Här fick vi in begrepp som stor, liten, symmetrisk osv.



Innan vi gick till lunch och våra nya platser matade vi den hungriga hajen Henriette med bokstaven Vv.



Ettorna arbetade efter lunch med matte där vi gjorde en tankekarta kring siffran 8, de arbetade med talens grannar och några hann med att spåra siffror på Ipaden.







Vi ses imorgon! Helena

0 kommentarer | Skriv en kommentar

Geometriska former, Nn och 6

När ettorna idag var på idrott öppnade förskoleklassen skåpet. Vi tog ned den lila lådan med glitterprickar från sjunde hyllan.



När vi öppnar skåpet får vi verkligen träna oss på att använda språket och benämna saker med hur de ser ut, vilken siffra som eventuellt finns på saken, vilken hylla den står på osv.

I lådan fanns det de geometriska figurerna cirkel, triangel, kvadrat och rektangel. Vi tittade på dem och jämförde hur de såg ut. Hur många sidor har de, hur många hörn, färger osv.

Kims lek går jättebra att leka när man ska träna minnet samt vad saker heter.



Idag fokuserade vi lite extra på rektangel som har fyra sidor och fyra hörn. Två av sidorna är korta och två är lite längre.



Dagens bokstav var idag Nn och trollet Titti hade fått säga Nej flera gånger till sina kusiner Nina och Niklas.

När förskoleklassen åkte till badhuset arbetade ettorna med siffran 6.

I det centrala innehållet för matematik i Lgr 11 står det att eleverna ska få lära sig om grundläggande geometriska objekt och egenskaper hos dessa.  De ska även arbeta med naturliga tal och deras egenskaper, hur talen kan delas upp och hur de kan ange antal och ordning

Ha det gott! Helena

0 kommentarer | Skriv en kommentar

Bokstavsteater

Förskoleklassen tittade på två korta avsnitt med Brasses lattjolajban låda och arbetade sedan med att kategorisera genom Vem ska bort? Efter en stunds arbete blev det fri lek och det är härligt att se hur de leker och vad de gör!

När ettorna kom tillbaka från sin idrott var det dags för bokstavsteater. Idag kom det ett argt troll som letade efter sina trollkusiner Anna och Albin. Hon hade med sig en ramsa med bokstaven A och sprang sedan vidare för att hitta trädet ask där kusinerna satt och åt apelsiner och gjorde armband. Alla arbetade en kort stund med bokstaven A och sedan var det valfritt om man ville göra ett armband.



När förskoleklassen åkt till badhuset introducerade jag en ny siffra till ettorna och sedan började vi fylla på vår 100 tavla. Idag satte vi upp siffrorna 1-20 och övade på vilken siffra de höll i handen, kommer den före eller efter de siffror som redan satt uppe osv. Eleverna upptäckte ett mönster på tavlan att alla tal med samma slutsiffra ska sitta under varandra! Smart!

När ettorna är frånvarande pga resa, sjukdom eller annat kommer de ibland att få arbete med sig hem för att ta igen det de missade. I fredags var 4 ettor frånvarande och på deras bänkar låg idag mappar.



Jag har berättat och visat för varje elev vad de ska göra. Det vore jättebra om de kan ta med mapparna med arbetet tillbaka imorgon.

Under tisdagen kommer vi att prata om brand, ha bild samt engelska.

Ha det gott!

Helena

0 kommentarer | Skriv en kommentar

Lådbilar och matte

När vi sammanfattade vad vi arbetat med vid dagens slut fick vi ihop en lång lista.

Svenska - alfabetet och läsläxa till alla

Klassråd med ordförande. Protokollet sitter på klassrumsdörren.

Arbete med lådbilen.  

 

 

 

Undrar om ni kan gissa er till temat på vår lådbil?

Matte - introduktion av siffran 2  

och arbete med additionshäftet samt matning av mattemonstren  


 


 

Populärast bland de flesta var nog ändå den fria leken och den diskuterades flitigt på klassrådet.

Imorgon går vi till skogen. Vi ses! Helena 

Taggat med: 

, ,

0 kommentarer | Skriv en kommentar

Äldre inlägg