Om

Mitt namn är Helena Kortelainen och jag arbetar i F/1 Naranja på Grillbyskolan. Läsåret 15/16 är det 9 förskoleklasselever och 8 ettor i klassen. Jag har ett av världens bästa arbeten och det är en förmån att dagligen få träffa alla "mina" stjärnor. Syftet med denna blogg är att du ska få följa vad vi arbetar med och vad vi gör för kul om dagarna. Intentionen är också att eleverna ska bli mer och mer involverade i bloggen och att vi ska kunna använda oss av den på lektionerna. Alla fotografier är tagna av mig, Helena, eller av eleverna själva. Lämna gärna en kommentar för det uppskattar både eleverna och jag! Välkomna att följa oss!

Presentation

Senaste inlägg

Teknik

Den här bloggen skapades via leverantören bloggo.nu

Gratis blogg!
Enkelt och snabbt!
Helt på svenska!
Gratis blogg!

Visar inlägg taggade med sekvensbilder

Tillbaka till bloggens startsida

Trulle

I fredags läste vi sagan som hörde till det andra kapitlet i Trulles arbetsbok. I detta kapitel kommer förskoleklassen att få arbeta med meningar, sagor, inledning, handling och avslut. I skåpet tittade vi i den röda kassen med stjärnor som hängde på en av dörrarna.



I kassen fanns det en mängd sekvensbilder. Vi tittade på bilderna och pratade om vad vi såg och till vissa sekvenser skulle vi gissa vad som kunde ha hänt innan och till vissa sekvenser gissade vi vad som skulle hända efteråt.



Detta är en bra träning inför senare skolgång då de enligt läroplanen ska arbeta med hur berättande texter kan organiseras med inledning, händelseförlopp och avslutning.

Efteråt var det några barn som ville öppna en väska med Blixten McQueen



Självklart vill jag försöka möta elevernas lust och nyfikenhet så vi tittade vad som fanns där i!



I väskan fanns kort på engelska. Korten handlade om färger och siffror/antal.

Ettorna arbetade under dagen med matte och de som ville fick när dagen var slut ta med sig Grodboken hem för att arbeta. Det var alltså valfritt om man ville ta hem eller ej. Det är jättebra om böckerna kommer tillbaka till skolan i början av nästa vecka.

Avslutar med en bild på en tjej i klassen som på rasten hittade en spindel. Spindeln döptes och togs väl omhand!



Ha det gott! Helena

0 kommentarer | Skriv en kommentar

Sagor och en magisk låda

Guldlåda 5 röster, rosa pennfodralet 2 röster, mattemonster 2 röster, gröna stora påsen 2 röster, stora ljusblå påsen 1 röst, Valles grodkusin 1 röst.

Imorse fick de rösta vad vi skulle titta på i skåpet. Guldlådan fick flest röster och togs därför fram men .... den var tom.



Guldlåda måste väl betyda att den är magisk!  ;-)  Alla fick berätta vad de önskade och jag stoppade ned önskningarna i lådan och stängde locket noga. Nu får vi se om några önskningar slår in!

Efteråt tog jag fram en liten svart påse med bilder i. Eleverna fick gissa vad vi skulle göra och någon klurade snabbt ut att det nog måste handla om sagor med inledning, handling och avslut. Smarta elever jag har i klassen!

Klassen delades in i grupper och varje grupp fick sekvensbilder som de skulle lägga iordning samt gemensamt komma på en saga. Alla grupper redovisade framför klassen och vi kollade att de hade med en inledning där det berättades om vilken/vilka som var med, vad de heter, var dom är osv. Sedan skulle något hända eller ett problem skulle uppstå och på slutet klarades det ut och det blev antingen ett lyckligt eller olyckligt slut.





Här ser ni sekvensbilderna grupperna fick att arbeta med.

Innan vi gick hem fick vi post till klassrummet från Nippon.



Det var ett vykort från Eric som nu har varit i Japan. I brevet fanns det även ett tjusig papperskonstverk som föreställer ett akvarium.



På måndag kommer förskoleklassen att få se kortet och konstverket och vi ska gemensamt titta på kartan var Japan ligger. Vi måste ju även ta reda på vad det är på vykortet samt varför han skickade med papperskonst?!?

Ha en trevlig helg!

// Helena

0 kommentarer | Skriv en kommentar