Om

Mitt namn är Helena Kortelainen och jag arbetar i F/1 Naranja på Grillbyskolan. Läsåret 15/16 är det 9 förskoleklasselever och 8 ettor i klassen. Jag har ett av världens bästa arbeten och det är en förmån att dagligen få träffa alla "mina" stjärnor. Syftet med denna blogg är att du ska få följa vad vi arbetar med och vad vi gör för kul om dagarna. Intentionen är också att eleverna ska bli mer och mer involverade i bloggen och att vi ska kunna använda oss av den på lektionerna. Alla fotografier är tagna av mig, Helena, eller av eleverna själva. Lämna gärna en kommentar för det uppskattar både eleverna och jag! Välkomna att följa oss!

Presentation

Senaste inlägg

Teknik

Den här bloggen skapades via leverantören bloggo.nu

Börja blogga!
Börja blogga på 2 minuter.
Allt är på svenska.
Börja blogga här!

Visar inlägg taggade med Matte

Tillbaka till bloggens startsida

Problemlösning

Underbar dag har vi haft i klassrummet! En stor del av dagen har ägnats åt matematik. 

Jag hade genomgång kring likhetstecknet och vi har upprepat ordet och dess innebörd ett antal gånger :-)  Ett annat begrepp vi kom in på var talkamrater.

Senare arbetade vi med problemlösning där ettorna blev indelade i par och blev tilldelade  siffrorna 0-5, ett plus och ett likhetstecken. Nu gällde det att lägga siffrorna så att summan blev lika på båda sidorna om tecknet. Efter en stund hade vi återsamling och de fick redovisa för varandra och fick då några aha upplevelser kring hur man kan tänka. Alla grupper fick sedan en svårare variant med siffrorna 0-10. Grillbyskolans lärare deltar nu i Mattelyftet och detta var en av våra uppgifter vi ska genomföra med våra klasser. Lärorikt och mycket spännande att se och höra hur eleverna löser uppgifterna!

Innan jag avslutar dagens inlägg måste jag delge er två bilder. Den första visar ett torn som några tjejer byggt

 

Den andra är en teckning på mig som Johanna gjort. Hon var inte riktigt nöjd med näsan för de är så svåra att rita. Jag tycker att jag blev väldigt fin! 

Imorgon går vi till Nordia för Skoljoggen.

Helena

0 kommentarer | Skriv en kommentar

Komparation

Ny härlig vecka har vi framför oss innan det sedan är dags för påsklov. Imorgon är det påskpyssel med 5 station att gå emellan. Tillbaka till dagen.

När ettorna var på idrott och några hade mattegrupp med Anna var förskoleklassen och jag kvar i klassrummet. Vi har pratat om hur helgen har varit och sedan kom vi in och prata om vad matte är. Intressant att höra deras åsikter och nyttigt för mig då jag såg att jag behövde förklara.

Enligt eleverna är det matte när man räknar "plus" och "minus" och inget mer. Vi kom då in på hur mycket matte det finns runt om oss. Vi har ett par byxor, två strumpor, en tröja på oss. Vi äter en tallrik fil och två smörgåsar till frukost. När vi spolar på toaletten går det åt ett visst antal liter vatten. Vi går/åker till skolan en viss tid och skolan börjar kl.8.10. Frukten kan man dela i olika delar, halvor, tredjedelar osv. Vi mäter hur långa vi är och använder oss av linjaler och tumstockar. Vi har olika skostorlek och väger olika mycket. När vi bygger LEGO eller med Kapla räknar vi antal och ibland bygger vi efter ritningar. Ja, ni märker att matte finns det överallt hela dagarna. Fortsätt gärna att prata om detta hemma då jag förstod att endel av eleverna upplever matte som svårt då de fortfarande bara tänker på att räkna addition och subtraktion.

Dagens matteövning med förskoleklassen bestod av att vi pratade om begreppen kort, lång, tunn och tjock samt komparerade dessa.



Eleverna fick hämta saker som de tyckte var långa och sen skulle de hitta något som var längre. Vi jämförde varandras saker och hittade då en lång, en längre och en sak som var allra längst. Vi gjorde sedan samma sak med saker som var korta, kortare och kortast. I mattehäftet ritade de sedan madrasser som var tjocka, tjockare och tjockast samt täcken som var tunna, tunnare och tunnast. Innan rasten såg vi en kort film om Prinsessan på ärten och kunde då fortsätta prata om tjocka respektive tunna saker.



När hela klassen sedan var samlad berättade Melker om vad Lilly gjort i helgen och sedan drog jag Antons namn. Spännande att se och höra vad Anton och Lilly hittar på! Vi fortsatte sedan med Dagens namn, Hampus.



Förskoleklassen hade sedan fri lek och ettorna fortsatte med det nya kapitlet i matteboken. Detta kapitel handlar om talen 16-20, begreppen udda och jämna, ental och tiotal. Koncentrationen var på topp när de arbetade.  Efter lunch arbetade vi med bokstäver, målade alfabetet och några gjorde även klart kapitel i Veckans ord. Den sista stunden läste jag högt ur en bok.

// Helena

0 kommentarer | Skriv en kommentar

Torsdag hoppar kråka

I vanliga fall brukar alla i klassen hoppa och röra sig på torsdagens idrottspass men inte idag. Susanne hade ett teoripass där de tittade på en film hygien och sedan hade de avslappning med massage. Det sista var av de flesta en mycket uppskattad del av lektionen!

Dagens namn var idag Noah. Av hans bokstäver kunde vi göra några få nya ord och två av dem var engelska. On och no. Härligt när eleverna kommer på saker som jag inte hade tänkt på!



När förskoleklassen hade idrott var det engelska lektion i klassrummet. Vi pratade lite kort om vad målet är att eleverna ska kunna när de går ut ettan och de flesta punkterna har vi uppnått. Det vi nu kommer att lägga fokus på är att kunna vanliga ord inom områdena djur, mat, färger, kläder. Jag försöker få dem att våga prata så mycket som möjligt och då brukar vi använda oss av ramsor på nätet som vi ofta repeterar och då brukar de automatiskt sitta och säga dem efter ett tag. Nu senast har vi tittat och lyssnat mycket på ramsan Brown Bear och eleverna har mer eller mindre lärt sig den utantill!

Idag fortsatte vi att arbeta med djur och repeterade namn på djur och sedan gjorde vi en talövning. Här var klassen suverän! De gick runt i klassrummet och när de mötte någon skulle de hälsa Hallo! för att sedan fråga - What is your favorite animal? Den de mötte skulle då svara - My favorite animal is..... Sedan var det dags för den andre att fråga och sedan när båda svarat sa de - Bye, bye! och gick vidare.



Som ni ser hade vi texten på smartboarden tillsammans med förslag på 6 djur. Vi hade självklart i kör tränat på att säga fraserna innan vi började att gå runt. Gör gärna denna övning hemma och se om de kommer ihåg vad de ska säga/svara. När vi har talövningar brukar jag inte rätta dem i uttalet utan först och främst uppmuntra dem att våga prata, resten får vi korrigera senare.  :-X

När ettorna hade idrott arbetade förskoleklassen lite med matematik. Vi arbetade med siffror och att känna igen dem samt senare att addera lite. Lite fri lek hann de också med innan det var dags för lunch.

Ettorna arbetar kring nordisk mytologi och asagudarna och idag tittade hela klassen på en film om när Tor blev av med sin hammare. Det var en jätte som hade stulit den och för att få tillbaka hammaren lurade de honom att han skulle få gifta sig med gudinnan Freja. Tor fick klä ut sig till Freja men det var nära att han avslöjade sig när han åt en hel oxe och fyra laxar under middagen.



Jätten tog sedan fram hammaren som bröllopsgåva och Tor kunde då ta tillbaka makten och sedan for de hem över himlen.

0 kommentarer | Skriv en kommentar

Samernas nationaldag

7 elever frånvarande idag! Oj, oj, det var en decimerad skara som kom till klassrummet imorse! Hoppas att alla som är sjuka snart piggar på sig och är tillbaka. Klassen vill skicka en särskild hälsning till Anton som varit sjuk i 2 veckor nu.  Imorse satt ettorna och skrev ihop en hälsning. 




Hej anton hopas du blir frisk.

Hur mår du?

I klasen är vi 11 stykna 7 är borta.

Helsningar f/1 naranja.

Dagens namn var Saga. Tack vare hennes namn fick vi imorse skriva upp två nya ord som barnen har lärt sig, as/asätare och aga.



Undertiden som ettorna arbetade med ett nytt kapitel i Veckans ord, det handlade om färger, så hade förskoleklassen matte. Vi lyssnade gemensamt på en ramsa om dubblor. https://www.youtube.com/watch?v=5EkneTsPoNg

sedan fick förskoleklassen prova att räkna dubbelt



När förskoleklassen åkt till badhuset arbetade vi med samer. Vi började med att göra ett VÖL diagram dvs vi tog först reda på vad eleverna Visste om samer. De hade ingen aning om vad det var. Sedan tog vi reda på vad de Önskade att få reda på om samer. De ville veta vad samer var. På måndag ska vi fylla i den sista delen dvs vad de Lärt sig om samer.

Idag är det samernas nationaldag så vi har tittat på en powerpoint om samer, lyssnat på deras nationalsång samt en jojk. Vi har tittat på bilder om kåtor, deras klädedräkt kolten, tittat på renar osv. De fick varsitt litet målarhäfte med bilder på



samernas flagga, renar, fjällvärlden samt klädedräkten. Dagen avslutades med att vi lyssnade på en samisk saga och målade i målarhäftet. Ettorna var mycket intresserade och tyckte mycket om flaggan, klädedräkterna osv. Fråga gärna om detta hemma så får de träna på att återberätta vad de kommer ihåg.

Trevlig helg! Helena

0 kommentarer | Skriv en kommentar

Matte med ärtor

På måndagar brukar halva ettan ha matte med Anna. I höstas hade några matte och nu har de alltså bytt.

Idag har de haft matte med ärtor och byggt olika geometriska kroppar av ärtor och tandpetare. De fick se en ritning och skulle sedan bygga som den. Flera av barnen var skeptiska och tyckte att det såg svårt ut men kolla vad de tillsammans lyckades bygga.



När deras mattelektion var slut fanns det ärtor och tandpetare kvar och då fick förskoleklassen prova på.



Pilligt men roligt!



Taggat med: 

, ,

0 kommentarer | Skriv en kommentar

Äldre inlägg