Om

Mitt namn är Helena Kortelainen och jag arbetar i F/1 Naranja på Grillbyskolan. Läsåret 15/16 är det 9 förskoleklasselever och 8 ettor i klassen. Jag har ett av världens bästa arbeten och det är en förmån att dagligen få träffa alla "mina" stjärnor. Syftet med denna blogg är att du ska få följa vad vi arbetar med och vad vi gör för kul om dagarna. Intentionen är också att eleverna ska bli mer och mer involverade i bloggen och att vi ska kunna använda oss av den på lektionerna. Alla fotografier är tagna av mig, Helena, eller av eleverna själva. Lämna gärna en kommentar för det uppskattar både eleverna och jag! Välkomna att följa oss!

Presentation

Senaste inlägg

Teknik

Den här bloggen skapades via leverantören bloggo.nu

Gratis blogg!
Enkelt och snabbt!
Helt på svenska!
Gratis blogg!

Visar inlägg taggade med matematik

Tillbaka till bloggens startsida

Matte

Stora delar av dagen idag har gått i matematikens tecken. I morse blev eleverna indelade i 4 grupper, cirkel, triangel, kvadrat och rektangel grupperna. Alla fick varsitt arbetsblad och sedan fick de som kunde läsa hjälpa de som ännu inte lärt sig. Idag tränade vi begreppen lång, längre, längst samt kort, kortare och kortast. Vissa hann även men gammal, äldre, äldst samt ung, yngre och yngst.

Efter rasten hade förskoleklassen fri lek och ettorna fortsatte med matte. Först läste alla sina egna mål och satte upp dem i bänken och sedan fick de varsitt arbetskort.



Jag vet att flera ettor tycker att det är jobbigt att arbeta och min tanke med arbetskortet är att eleven ska få mycket gjort men i korta arbetspass och där de själva får välja mellan 5 uppgifter.  Tror att jag kommer att ha ett arbetskort för ämnet svenska också men det får tiden utvisa.

2.3 Elevernas ansvar och inflytande

Elever ska ges inflytande över utbildningen. Informationen och formerna för elevernas inflytande ska anpassas efter deras ålder och mognad.


Innan vi gick till lunch räknade vi lite matte med spökena i spökslottet.



Sist idag firade vi en förskoleklasselev och sedan hade vi engelska där vi tränade på frukter, orange, grapes, apple, pear, banana.

Innan vi avslutade fick alla barn välja fritt från vår hylla och de spelade spel, höll på med lera, byggde med magneter, rimmade.



Nyss var jag inne på förskoleklassfritids. Vilken härlig aktivitet de höll på med! Musiken spelade och barnen stod runt borden och gjorde kompismålningar. När musiken tystnade skickade man målningen vidare och fortsatte sedan på den som kom.



Ha det gott!

Helena

0 kommentarer | Skriv en kommentar

Mönster

Idag har vi alla arbetat med mönster men på lite olika sätt.

Lgr 11 Kursplanen i matematik Syftet med matematikundervisningen är att det ska ge eleverna möjlighet att uppleva estetiska värden i möten med matematiska mönster, former och samband.

 Förskoleklassen fick fortsätta på mönster med geometriska former, som jag byggde. Som avslutning fick de följa en beskrivning för att göra ett mönster.



Att hitta rätt i lådan vad gällde färg och storlek var inte alltid så lätt.







När vi var klara fick de fri lek och en del blev så inspirerade att de fortsatta att göra armband med mönster.



Ettorna arbetade också med mönster och fick rita klart påbörjade. De har även arbetat med siffran 7 och så har vi introducerat bokstaven Ii.

Imorgon är det visningsdag. Det ska blir spännande att se vad alla tar med sig! Undrar vad jag ska ta med?

Helena

Taggat med: 

, ,

0 kommentarer | Skriv en kommentar

Redan slut!

Tänk nu har en vecka till lagts till handlingarna! Mycket har vi hunnit med och roligt har i alla fall jag haft! Nu är det bara två veckor kvar innan det blir höstlov.

Förutom det jag redan berättat om har vi arbetat lite med mönster. Att förstå, bygga och fortsätta ett mönster är lite klurigt så vi fortsätter med detta nästa vecka också! Här ser ni några mönster eleverna gjort med kapsyler.

 

 

 

 

Vi har även börjat prata känslor och då använt oss av känslokaninerna. Bild kommer nästa vecka! 

Ha en riktigt skön helg så ses vi på måndag! Helena

Taggat med: 

, ,

0 kommentarer | Skriv en kommentar

Ett, elva och etthundra

I fredags gjorde vi hajar. Vi började med en svartvit bild. 


Förskoleklassen slog en tärning och fick sedan rita dit antalet som visades i överkäken. Nästa gång tärningen slogs ritades tänderna i underkäken. Alla var inte så nöjda då deras hajar kanske bara fick två tänder i över eller underkäken. Efteråt målades hajen i valfri färg.

Ettorna använde sig av samma bild men hade två tärningar. De slog båda tärningarna och skrev siffrorna som ett additionstal t.ex 2+4=6 och fick då rita 6 tänder i överkäken. Sedan gjordes samma sak för underkäken.

Bilderna hänger i hallen utanför klassrummet och akta er vad många kroppsdelar och vad mycket blod det finns i och på hajarna! =-O  



Idag jobbade förskoleklassen med triangeln på sin halvklasstid samt använde passpartou, klippte ut och monterade en bilduppgift. De bilderna hänger ovanför fönstren i klassrummet.

Trollet Titti presenterade bokstaven Ee för klassen. Hon försökte lära sina kusiner Elin och Eskil att räkna till etthundra så att de skulle kunna leka kurragömma. Än så länge räknade kusinerna ett, elva och etthundra. Klassen visade Titti att de kunde räkna tillsammans till 100.

Lgr 11 Centralt innehåll i matematik år 1-3 Taluppfattning och tals användning: Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och hur de kan användas för att ange antal och ordning.

Ha det gott! Helena

onsdag med ettorna

Tänk så fort de växer och vad de kan nu!

Morgonen började med en högläsningsstund ur boken Fille och Gonkan hos dinosaurierna. Rolig och lite spännande bok!

Vi kommer varje vecka gå igenom almanackan och passar även på att prata om månaderna. Idag fick ettorna sitt häfte om året.

Vi pratade sedan om skillnaden mellan svenska och matematik, vad gör man i svenska respektive matematik.



Efter rasten arbetade vi med matte och gick igenom veckans siffra som är 0 och sedan pratade vi om addition. Be gärna ettorna berätta om och träna på det begreppet. Varsitt häfte med additionsuppgifter fick de också.

Efter lunchen hade vi mattestationer med Rojo och Marron. I Rojo höll de på med 100 tavlan och hos Marron arbetade de med 10 kamraterna. Vi var ute på min station och räknade framlänges och baklänges 0-20. Eleverna fick sedan siffror som de skulle hänga upp så att det blev en komplett talrad från 1-20.



Vi tränade även på att känna igen siffrorna samt vilka som var talens grannar.



Förutom allt detta har vi även hunnit med lite dans och fri lek.

Vi ses imorgon! Helena

Taggat med: 

, , ,

0 kommentarer | Skriv en kommentar

Äldre inlägg