Om

Mitt namn är Helena Kortelainen och jag arbetar i F/1 Naranja på Grillbyskolan. Läsåret 15/16 är det 9 förskoleklasselever och 8 ettor i klassen. Jag har ett av världens bästa arbeten och det är en förmån att dagligen få träffa alla "mina" stjärnor. Syftet med denna blogg är att du ska få följa vad vi arbetar med och vad vi gör för kul om dagarna. Intentionen är också att eleverna ska bli mer och mer involverade i bloggen och att vi ska kunna använda oss av den på lektionerna. Alla fotografier är tagna av mig, Helena, eller av eleverna själva. Lämna gärna en kommentar för det uppskattar både eleverna och jag! Välkomna att följa oss!

Presentation

Senaste inlägg

Teknik

Den här bloggen skapades via leverantören bloggo.nu

Reklamfri blogg!
Skapa en egen blogg utan krångel eller teknisk kunskap.
Skapa bloggen nu!

Visar inlägg taggade med klockan

Tillbaka till bloggens startsida

Meningar och listor

Vad är en mening? Efter att ha pratat och utmanat eleverna fick jag erfara att de tyckte att en mening måste ha tre ord eller mer och en del tyckte att det räckte med enbart tre ord, vilka som helst. Genom att först prata och få eleverna att förklara för mig ser jag vad/vilka delar jag behöver arbeta med. Nu upptäckte jag även att vissa elever tycker att en mening är de ord som står på en rad, nästa rad är en annan mening. Nyttigt för mig att inte bara utgå från vad jag tror utan även lyssna in för att sedan utgå från deras kunskaper när vi fortsätter lektionen.

Vi har alltså pratat och arbetat mycket med meningar idag och efter att jag hade skrivit en massa på tavlan ville även eleverna det. Här är de meningar som de skrev!



Eleverna läste inte läsläxan för mig idag men de har läst en massa annat bland annat när de byggde meningar.



Alla elever fick varsin bunt med ord som de skulle bygga ihop till en mening. Nu repeterade vi att en mening börjar med stor bokstav och slutar med punkt. När vi gjort detta en stund fick de tillverka knasiga meningar. På bordet hade jag lagt tre högar, en med "börjor", en med mittdel och en hög med slut.



De fick alla komma fram och ta en del från varje hög och sedan bygga ihop de knasiga meningarna och läsa dem högt för de andra i klassen. Mycket knasiga saker blev det!







Efter rasten började jag läsa sagan Lennarts listor och så pratade vi om när det är bra att ha listor. Förslagen var många: resultatlistor, spellistor, inköpslistor, önskelistor osv.





Vi gjorde en gemensam lista för att visa hur man kan göra. Vår lista handlade om djur vi tycker om.



Förutom detta gjorde de egna listor över vilka kläder de trodde att Lennart hade i sin garderob och så avslutade vi med att göra en lista över olyckor eleverna varit med om.



Då det är lång dag på onsdagar så hinner vi med massor och idag repeterade vi minutvisare och timvisare samt räknade minuter på klockan.



På eftermiddagen samarbetade vi med Rojo och Marron och i varje klassrum tittade de på olika avsnitt av Ugglan och kompisproblemet. Vi fokuserade alltså idag på det sociala och hur man är mot varandra. Vi tittade på ca halva filmen och sedan fick eleverna komma med förslag hur man ska lösa problemet och sedan tittade vi på hur de gjorde i filmen. Det är nyttigt att få höra kompisarnas resonemang och förslag hur olika dilemman kan lösas. Idag handlade filmerna om att känna sig utanför, att bli retad och att våga säga ifrån. Innan de fick en stunds fri lek skrev och ritade alla lite kring hur de tänker sig sin drömskola. Hur man ska vara mot varandra där, hur miljön ska vara ute och inne och om man ville göra och lära sig något speciellt. Spännande!

0 kommentarer | Skriv en kommentar

Gårdagen samt lite från idag

Ettornas inlägg kring dagen kommer först imorgon då all internetuppkoppling har legat nere på skolan idag.

Igår när jag var på kurs hade ettorna full fart.  Ewa hade matte med ettorna och de började prata om klockan och tillverkade egna klockor.



Här ser ni Manuels klocka.

På eftermiddagen var det fortsatt arbete kring vattnets olika former, fast, flytande och gas. De pratade och arbetade också kring vattnets kretslopp och då kom glasburkarna som jag frågade tidigare efter till användning.

Alla ettor har tillverkat varsitt kretslopp med lite jord, vatten och ett par ärtor. Nu står burkarna i klassrumsfönstret och vi väntar och ser om något händer.



Förskoleklassen har idag haft idrott och i klassrummet har vi pratat om dubbelt. Vi har tränat på dubbelt ramsan.

Jag älskar dubblor, dubblor älskar jag. Ett plus ett är två. Två plus två är fyra. Tre plus tre är sex. Fyra plus fyra är åtta. Fem plus fem är tio eller en älg.

0 kommentarer | Skriv en kommentar

Klockan


Här följer lite tips på sidor där eleverna kan träna på klockan. Ni kan säkert hitta lite annat smått och gott på sidorna också!

www.kunskapsstjarnan.se/matematik.php

www.elevspel.se/amnen/matematik/klockan.html

Det finns även appar där de kan träna. Dessa hittade jag men har inte provat så jag garanterar ingenting!

Zcooly Klockgården - gratis

Mingoville - Lär dig klockan - 22 kr

Klockrent - gratis

Lär dig klockan med Mini klubb - 22 kr

Djungeltid- lär dig klockan - 22kr

Bright Ninja Lär dig klockan - 22kr 


 

Taggat med: 

, ,

0 kommentarer | Skriv en kommentar

Klockan

Hej!

Imorse pratade vi lite om klockan med klassen. Vi pratade om timvisaren, minutvisaren och så använde jag mig av papptallrikar för att illustrera timme, halvtimme och kvartar.

Efteråt fick alla elever en "kvart" som de skulle färglägga. De fick måla hur de ville men skulle tänka på det vi pratade om för någon veckan sedan dvs. att färglägga allt även bakgrunden. Vi använde oss av kladdkrita när vi målade.

På bilden är det en "kvart".

Kvartarna ska vi sedan sätta ihop till timmar och sättas upp i matsalen. Bild på det färdiga kommer senare.

Imorgon går vi till skogen! / Ha det gott! Helena

Taggat med: 

, ,

0 kommentarer | Skriv en kommentar

Matte med förskoleklass och ettor

Idag har vi fokuserat lite extra på matte. Förskoleklassen har spelat clownspelet där de skulle rulla tärning, kolla prickar och översätta det till siffra.

Vid siffran stod vilken del av clownen som de skulle rita/måla. Kommer under dagen att sätta upp de färdiga alsten.

Ettorna hade idag genomgång av klockan. Vi pratade om timvisare och minutvisare. Räknade minuter, tittade på hel och halvtimmar. Vi kommer att fortsätta repetera och träna detta både muntligt, i matteboken och på andra sätt.

Ha det gott! Helena

Taggat med: 

, ,

0 kommentarer | Skriv en kommentar