Igår pratade vi årstider och vad som kännetecknade hösten. Jag flaxade runt och härmade flyttfåglar, samlade kottar och nötter som ekorrarna och la mig i dvala/idé som ormen, igelkotten och björnen.  

Lgr 11 2.2 Kunskaper Skolan ska ansvara för att varje elev efter genomgången grundskola kan använda och ta del av många olika uttrycksformer såsom språk, bild, musik, drama och dans ...

 Eleverna fick sedan välja mellan fyra stationer och om de hann och ville fick de göra flera!  På denna station fick de färglägga en igelkotten.

 En igelkotte har ju många taggar (hur många ska vi ta reda på under en lektion på torsdag) och dessa trycktes med en gaffel.

 Precis som vi människor är individer med olika utseende och personlighet, så blev igelkottarna så olika och helt underbara!

  

På nästa station behövde eleverna löv som de hämtade på skolgården. Denna station var lite klurig då det gällde att hålla fast lövet med ena handen för att måla på och utifrån runt lövet. 

 Så vackra färger de använt!

 Tredje stationen var lite kladdig! De började med att måla en trädstam samt marken under och sedan började det kladdiga och roliga! Stänkmålning! 

 Alla gillade inte detta så även här blev målningarna väldigt individuella! En del träd har tappat alla löv, andra har de kvar och oj vad löven virvlar runt i höstvindarna!

 Sista stationen krävde också löv som barnen ritade konturerna av med oljepastell kritor.

 Sedan var det bara att måla över med vattenfärg eftersom den feta oljepastell kritan stötte bort vattenfärger.

 Så vackra och färgglada löv!

À

Allt sitter på anslagstavlan i klassrummet om ni vill ta en närmare titt! Välkomna!