Om

Mitt namn är Helena Kortelainen och jag arbetar i F/1 Naranja på Grillbyskolan. Läsåret 15/16 är det 9 förskoleklasselever och 8 ettor i klassen. Jag har ett av världens bästa arbeten och det är en förmån att dagligen få träffa alla "mina" stjärnor. Syftet med denna blogg är att du ska få följa vad vi arbetar med och vad vi gör för kul om dagarna. Intentionen är också att eleverna ska bli mer och mer involverade i bloggen och att vi ska kunna använda oss av den på lektionerna. Alla fotografier är tagna av mig, Helena, eller av eleverna själva. Lämna gärna en kommentar för det uppskattar både eleverna och jag! Välkomna att följa oss!

Presentation

Senaste inlägg

Teknik

Den här bloggen skapades via leverantören bloggo.nu

Gratis blogg!
Enkelt och snabbt!
Helt på svenska!
Gratis blogg!

Visar inlägg taggade med dubblor

Tillbaka till bloggens startsida

Ledsen

Hela veckan har vi gjort en dubbelt ramsa tillsammans och ettorna har även börjat träna på begreppet dubbelt så mycket. Be gärna ert barn berätta ramsan hemma! Till ramsan finns det rörelser med fingrarna och händerna. Här följer ramsan om de behöver lite hjälp: Jag älskar dubblor, dubblor älskar jag! 1+1=2, 2+2=4, 3+3=6, 4+4=8, 5+5=10 eller en älg.

Här finns det också en ramsa om dubblor som barnen älskar!

Lgr 11 Skolans värdegrund och uppdrag Skolan ska främja elevernas harmoniska utveckling. Detta ska åstadkommas genom  en varierad och balanserad sammansättning av innehåll och arbetsformer.

Vi arbetar i klassen kring olika känslor och idag pratade vi om att vara ledsen. Jag läste och vi tittade i en bok.



Vi stannade ibland i boken och pratade om saker eleverna hade upplevt och de tipsade varandra om hur man kan göra för att blir glad igen. Vi kunde konstatera att man inte alltid ser ledsen ut men att man ibland är ledsen inombords. Det är ganska nära mellan att vara glad och ledsen ialla fall om man vänder på en ledsen människa



För då blir munnen genast glad



Alla förknippade känslan med en färg och kunde berätta vilken de tänkte på när vi pratade om att vara ledsen. Det var allt från rött för någon ritade med röd penna när den var ledsen till blå för tårarna är blåa och grått för det är en tråkig färg och så känner man sig när man är ledsen.



En fin dikt skrev vi tillsammans, där alla bidrog med varsin mening.



Ha det gott! Helena

Taggat med: 

, , , , ,

0 kommentarer | Skriv en kommentar

Samernas nationaldag

7 elever frånvarande idag! Oj, oj, det var en decimerad skara som kom till klassrummet imorse! Hoppas att alla som är sjuka snart piggar på sig och är tillbaka. Klassen vill skicka en särskild hälsning till Anton som varit sjuk i 2 veckor nu.  Imorse satt ettorna och skrev ihop en hälsning. 




Hej anton hopas du blir frisk.

Hur mår du?

I klasen är vi 11 stykna 7 är borta.

Helsningar f/1 naranja.

Dagens namn var Saga. Tack vare hennes namn fick vi imorse skriva upp två nya ord som barnen har lärt sig, as/asätare och aga.



Undertiden som ettorna arbetade med ett nytt kapitel i Veckans ord, det handlade om färger, så hade förskoleklassen matte. Vi lyssnade gemensamt på en ramsa om dubblor. https://www.youtube.com/watch?v=5EkneTsPoNg

sedan fick förskoleklassen prova att räkna dubbelt



När förskoleklassen åkt till badhuset arbetade vi med samer. Vi började med att göra ett VÖL diagram dvs vi tog först reda på vad eleverna Visste om samer. De hade ingen aning om vad det var. Sedan tog vi reda på vad de Önskade att få reda på om samer. De ville veta vad samer var. På måndag ska vi fylla i den sista delen dvs vad de Lärt sig om samer.

Idag är det samernas nationaldag så vi har tittat på en powerpoint om samer, lyssnat på deras nationalsång samt en jojk. Vi har tittat på bilder om kåtor, deras klädedräkt kolten, tittat på renar osv. De fick varsitt litet målarhäfte med bilder på



samernas flagga, renar, fjällvärlden samt klädedräkten. Dagen avslutades med att vi lyssnade på en samisk saga och målade i målarhäftet. Ettorna var mycket intresserade och tyckte mycket om flaggan, klädedräkterna osv. Fråga gärna om detta hemma så får de träna på att återberätta vad de kommer ihåg.

Trevlig helg! Helena

0 kommentarer | Skriv en kommentar

F som i fotojakt

Idag var det bokstaven F på vår nedräkningskalender och ettorna fick ett papper med fotografier. De skulle leta reda på stället där kortet var taget och där fanns en bokstav de skulle skriva upp. Lite klurigt var det att hitta till alla ställen! Två fotografier var svårare än de andra och jag fick tillslut ge lite ledtrådar för att de skulle kunna hitta. Fotografierna var tagna på ganska nära håll så det är ganska fantastiskt vilken uppfattningsförmåga barnen har och vad de registrerar mycket i sin omvärld.

När alla bokstäver var hittade fick de sätta sig i sina grupper för att gemensamt klura ut vilket ord bokstäverna skulle bilda. Alla grupper kom till slut fram till ordet - SOMMARLOV.

Förutom detta har vi repeterat dubblor idag också och vi har lyssnat på dubbelsången, tittat på film kring dubblor och nästan dubblor och pratat om när man har nytta av att kunna dem. Ny skrivläxa har skickats ut idag och vilka framsteg ettorna har gjort under vårterminen. Innan de får ny skrivläxa får de läsa mina kommentarer kring förra läxan och sedan har vi en genomgång kring vad man kan skriva kring den nya.

Här kommer också bilder på fler av våra "grendjur"

 

0 kommentarer | Skriv en kommentar

Dans och dubbelt

Idag var det bokstaven D på nedräkningskalendern. Vi har dansat och repeterat dubblor och begreppet dubbelt.

Vi tog fram våra dubblor och gjorde vår dubbelt ramsa. Be gärna eleverna göra den hemma med rörelser!

På idrotten var det full fart då Mimmi hade fotboll på planeringen. Det sparkades hit och dit och de sprang så svetten lackade. Det är inte alltid lätt att veta vilka man spelar med och var målet som man ska sparka in bollen i finns!

Efter lunch började ettorna skriva varsitt brev till sin blivande lärare Camilla. Stolt och glad ser jag deras framsteg och engagemang när de skriver! Idag for skolans 6:or till Barcelona. Tyvärr blev planet lite sent i start så vi kunde inte följa det under lektionen men fritids var senare inne i klassrummet och tittade på smartboarden var planet då fanns. Tekniken är fantastisk att man via radar (tror jag) kan följa planets färd samt se fart, höjd osv.

 

0 kommentarer | Skriv en kommentar