Om

Mitt namn är Helena Kortelainen och jag arbetar i F/1 Naranja på Grillbyskolan. Läsåret 15/16 är det 9 förskoleklasselever och 8 ettor i klassen. Jag har ett av världens bästa arbeten och det är en förmån att dagligen få träffa alla "mina" stjärnor. Syftet med denna blogg är att du ska få följa vad vi arbetar med och vad vi gör för kul om dagarna. Intentionen är också att eleverna ska bli mer och mer involverade i bloggen och att vi ska kunna använda oss av den på lektionerna. Alla fotografier är tagna av mig, Helena, eller av eleverna själva. Lämna gärna en kommentar för det uppskattar både eleverna och jag! Välkomna att följa oss!

Presentation

Senaste inlägg

Teknik

Den här bloggen skapades via leverantören bloggo.nu

Börja blogga!
Helt på svenska!
Börja blogga hos oss.
Skapa din blogg!

Visar inlägg taggade med Dagens namn

Tillbaka till bloggens startsida

Uppdatering F/1 Naranja

Här kommer även en uppdatering vad vi gjort i klassrummet.

Vi är nu klara med Dagens namn och har gått igenom alla namn i klassen. Här kommer de sista.



Påskpysslet var uppskattat inte bara av oss i personalen och av våra elever men vi har även fått ett tack från inbjudna blivande förskoleklasselever. Vad roligt att även de uppskattade det.



På tal om brev så fick vi ett mail från Eric B med familj förra veckan. Brevet kommer jag att sätta upp på dörren in till klassrummet. Vi höll på i nästan en timme med att läsa brevet, titta på kartor, samtala om egna erfarenheter osv. I brevet förklarades det om olika tidszoner, tsunamin, nationalparker osv. Vi tittade på Thailands flagga och Sveriges och jämförde länderna. I mailet fanns även kort på Eric när han rider på en elefant. Vi hade en guldstund! Efter påsk ska vi skriva ett svar till Eric och berätta vad vi gör här hemma.

Nu under påsklovet ska det storstädas i vårt klassrum och även på La Fresa. Har nu även fått veta att de passade på att byta matta på golvet i klassrummet då det var en spricka i den. Detta gör nu att storstädningen blev lite förskjuten och jag kommer inte att hinna ställa iordning klassrummet innan tisdag då vi börjar igen. Barnen i gruppen är så trygga och flexibla så vi löser detta och anpassar oss efter situationen nu på tisdag men jag lovar att på onsdag ska bänkar och bord stå på plats!

Vilken energi och hjälpsamhet jag såg i fredags när vi skulle börja tömma klassrummet! Fort gick det att få ut sakerna och att hitta någonstans att arbeta efteråt var det inte heller.



Ettorna arbetade en stund i boken Veckans ord och sist tränade vi siffrorna 1-100 genom att de fick färglägga rutor på ett hundrapapper. Jag sa siffran och vilken färg rutan skulle färgläggas i och till sist framstod en bild. Bilden hade med påsken att göra.

Innan vi skiljdes åt fick alla ettor ett påsklovsbingo som jag önskar och hoppas att ni alla använder. Barbro Westerlund skriver i sin bok Att undervisa i läsförståelse, att läsning behöver tränas precis som andra färdigheter. Man måste träna tills man kan!

Glad påsk på er alla så ses vi igen på tisdag den 7 april! // Helena

0 kommentarer | Skriv en kommentar

Påskpyssel

Oj, vilken härlig dag vi har haft. Intensiv men skojig. Jag hann inte ens ta några kort från påskpysslet så idag innehåller blogginlägget enbart text.

6 stationer fanns det. Göra tupp/höna av toarulle, ägg att hänga i fönstret, tupp att med dinglande ben, påskkort, papperstupp samt färglägga påskmålarbild.

De blivande förskoleklasseleverna från den kommunala förskolan var på besök och jag har nu börjat träna in deras namn. Tur att jag har hela våren på mig att lära mig detta.

Dagens namn var Amy och vi kunde bara komma på ett annat namn att göra av hennes bokstäver, My. 

Efter lunchen fortsatte vi med vårt lilla häfte kring Vincent van Gogh och eleverna fick känna efter vilken färg de tyckte passade till olika känslor som glad, arg, ledsen osv.

// Helena

0 kommentarer | Skriv en kommentar

Komparation

Ny härlig vecka har vi framför oss innan det sedan är dags för påsklov. Imorgon är det påskpyssel med 5 station att gå emellan. Tillbaka till dagen.

När ettorna var på idrott och några hade mattegrupp med Anna var förskoleklassen och jag kvar i klassrummet. Vi har pratat om hur helgen har varit och sedan kom vi in och prata om vad matte är. Intressant att höra deras åsikter och nyttigt för mig då jag såg att jag behövde förklara.

Enligt eleverna är det matte när man räknar "plus" och "minus" och inget mer. Vi kom då in på hur mycket matte det finns runt om oss. Vi har ett par byxor, två strumpor, en tröja på oss. Vi äter en tallrik fil och två smörgåsar till frukost. När vi spolar på toaletten går det åt ett visst antal liter vatten. Vi går/åker till skolan en viss tid och skolan börjar kl.8.10. Frukten kan man dela i olika delar, halvor, tredjedelar osv. Vi mäter hur långa vi är och använder oss av linjaler och tumstockar. Vi har olika skostorlek och väger olika mycket. När vi bygger LEGO eller med Kapla räknar vi antal och ibland bygger vi efter ritningar. Ja, ni märker att matte finns det överallt hela dagarna. Fortsätt gärna att prata om detta hemma då jag förstod att endel av eleverna upplever matte som svårt då de fortfarande bara tänker på att räkna addition och subtraktion.

Dagens matteövning med förskoleklassen bestod av att vi pratade om begreppen kort, lång, tunn och tjock samt komparerade dessa.



Eleverna fick hämta saker som de tyckte var långa och sen skulle de hitta något som var längre. Vi jämförde varandras saker och hittade då en lång, en längre och en sak som var allra längst. Vi gjorde sedan samma sak med saker som var korta, kortare och kortast. I mattehäftet ritade de sedan madrasser som var tjocka, tjockare och tjockast samt täcken som var tunna, tunnare och tunnast. Innan rasten såg vi en kort film om Prinsessan på ärten och kunde då fortsätta prata om tjocka respektive tunna saker.



När hela klassen sedan var samlad berättade Melker om vad Lilly gjort i helgen och sedan drog jag Antons namn. Spännande att se och höra vad Anton och Lilly hittar på! Vi fortsatte sedan med Dagens namn, Hampus.



Förskoleklassen hade sedan fri lek och ettorna fortsatte med det nya kapitlet i matteboken. Detta kapitel handlar om talen 16-20, begreppen udda och jämna, ental och tiotal. Koncentrationen var på topp när de arbetade.  Efter lunch arbetade vi med bokstäver, målade alfabetet och några gjorde även klart kapitel i Veckans ord. Den sista stunden läste jag högt ur en bok.

// Helena

0 kommentarer | Skriv en kommentar

Örat -lyssna

Härligt att vara igång igen efter sportlovet!

Förskoleklassen arbetade idag med stavelser i Trulleboken och sedan har vi även lekt olika hörsellekar. Lekarna var populära så de gör vi säkert om. Vi började med att blunda och lyssna vad vi hörde för ljud runt om oss. Gäspningar, barnröster, ventilationen, byxprassel, knackningar och annat hörde vi. Sedan fick ett barn i taget gå ut och under tiden gömde jag en klocka någonstans i klassrummet. Nu gällde det att spetsa öronen och lyssna var man hörde tickandet.



Barnen var mycket nöjda när de på slutet fick gömma klockan för Mimmi och mig och se när vi försökte hitta den på deras finurliga gömställen!

Sedan satte vi oss och de fick återigen blunda och en i taget skulle de sedan lyssna hur många saker jag släppte ned i en konservburk. Lite klurigt men roligt!



När ettorna kom tillbaka från idrotten fick Saga berätta och läsa ur skrivboken vad bokstavsfiluren Lilly hade gjort under sportlovet. De hade bland annat ätit vindruvor och tittat på tv. Vi drog ett nytt namn och idag fick Lilly följa med Vera hem. Lilly kommer tillbaka till oss på torsdag och då får hon följa med någon annan hem. Spännande!

Dagens namn var Anton



Efter lunch presenterades veckans bokstav som är Yy. Det var inte så lätt att komma på något djur på bokstaven Y så istället pratade vi om yngel och andra djurbarn.



Det blir ingen skridsko- och skidåkning imorgon utan vi är kvar på skolan och har bild samt tittar på film om årstiderna.

0 kommentarer | Skriv en kommentar

Torsdag hoppar kråka

I vanliga fall brukar alla i klassen hoppa och röra sig på torsdagens idrottspass men inte idag. Susanne hade ett teoripass där de tittade på en film hygien och sedan hade de avslappning med massage. Det sista var av de flesta en mycket uppskattad del av lektionen!

Dagens namn var idag Noah. Av hans bokstäver kunde vi göra några få nya ord och två av dem var engelska. On och no. Härligt när eleverna kommer på saker som jag inte hade tänkt på!



När förskoleklassen hade idrott var det engelska lektion i klassrummet. Vi pratade lite kort om vad målet är att eleverna ska kunna när de går ut ettan och de flesta punkterna har vi uppnått. Det vi nu kommer att lägga fokus på är att kunna vanliga ord inom områdena djur, mat, färger, kläder. Jag försöker få dem att våga prata så mycket som möjligt och då brukar vi använda oss av ramsor på nätet som vi ofta repeterar och då brukar de automatiskt sitta och säga dem efter ett tag. Nu senast har vi tittat och lyssnat mycket på ramsan Brown Bear och eleverna har mer eller mindre lärt sig den utantill!

Idag fortsatte vi att arbeta med djur och repeterade namn på djur och sedan gjorde vi en talövning. Här var klassen suverän! De gick runt i klassrummet och när de mötte någon skulle de hälsa Hallo! för att sedan fråga - What is your favorite animal? Den de mötte skulle då svara - My favorite animal is..... Sedan var det dags för den andre att fråga och sedan när båda svarat sa de - Bye, bye! och gick vidare.



Som ni ser hade vi texten på smartboarden tillsammans med förslag på 6 djur. Vi hade självklart i kör tränat på att säga fraserna innan vi började att gå runt. Gör gärna denna övning hemma och se om de kommer ihåg vad de ska säga/svara. När vi har talövningar brukar jag inte rätta dem i uttalet utan först och främst uppmuntra dem att våga prata, resten får vi korrigera senare.  :-X

När ettorna hade idrott arbetade förskoleklassen lite med matematik. Vi arbetade med siffror och att känna igen dem samt senare att addera lite. Lite fri lek hann de också med innan det var dags för lunch.

Ettorna arbetar kring nordisk mytologi och asagudarna och idag tittade hela klassen på en film om när Tor blev av med sin hammare. Det var en jätte som hade stulit den och för att få tillbaka hammaren lurade de honom att han skulle få gifta sig med gudinnan Freja. Tor fick klä ut sig till Freja men det var nära att han avslöjade sig när han åt en hel oxe och fyra laxar under middagen.



Jätten tog sedan fram hammaren som bröllopsgåva och Tor kunde då ta tillbaka makten och sedan for de hem över himlen.

0 kommentarer | Skriv en kommentar

Äldre inlägg