I fredags gjorde vi hajar. Vi började med en svartvit bild. 


Förskoleklassen slog en tärning och fick sedan rita dit antalet som visades i överkäken. Nästa gång tärningen slogs ritades tänderna i underkäken. Alla var inte så nöjda då deras hajar kanske bara fick två tänder i över eller underkäken. Efteråt målades hajen i valfri färg.

Ettorna använde sig av samma bild men hade två tärningar. De slog båda tärningarna och skrev siffrorna som ett additionstal t.ex 2+4=6 och fick då rita 6 tänder i överkäken. Sedan gjordes samma sak för underkäken.

Bilderna hänger i hallen utanför klassrummet och akta er vad många kroppsdelar och vad mycket blod det finns i och på hajarna! =-O  



Idag jobbade förskoleklassen med triangeln på sin halvklasstid samt använde passpartou, klippte ut och monterade en bilduppgift. De bilderna hänger ovanför fönstren i klassrummet.

Trollet Titti presenterade bokstaven Ee för klassen. Hon försökte lära sina kusiner Elin och Eskil att räkna till etthundra så att de skulle kunna leka kurragömma. Än så länge räknade kusinerna ett, elva och etthundra. Klassen visade Titti att de kunde räkna tillsammans till 100.

Lgr 11 Centralt innehåll i matematik år 1-3 Taluppfattning och tals användning: Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och hur de kan användas för att ange antal och ordning.

Ha det gott! Helena