Om

Mitt namn är Helena Kortelainen och jag arbetar i F/1 Naranja på Grillbyskolan. Läsåret 15/16 är det 9 förskoleklasselever och 8 ettor i klassen. Jag har ett av världens bästa arbeten och det är en förmån att dagligen få träffa alla "mina" stjärnor. Syftet med denna blogg är att du ska få följa vad vi arbetar med och vad vi gör för kul om dagarna. Intentionen är också att eleverna ska bli mer och mer involverade i bloggen och att vi ska kunna använda oss av den på lektionerna. Alla fotografier är tagna av mig, Helena, eller av eleverna själva. Lämna gärna en kommentar för det uppskattar både eleverna och jag! Välkomna att följa oss!

Presentation

Senaste inlägg

Teknik

Den här bloggen skapades via leverantören bloggo.nu

Börja blogga!
Helt på svenska!
Börja blogga hos oss.
Skapa din blogg!

Visar inlägg från februari 2014

Tillbaka till bloggens startsida

Fredagsinlägg

Ja, då var det fredag igen!

Undertiden som förskoleklassen arbetade med Trulle imorse, så hade ettorna hemkunskap. Som flera av er säkert redan vet så är det fettisdag dvs dags för semlor, nu på tisdag. 56 semlebullar fick vi ihop. Semlorna kommer de att äta på fritids.

Förskoleklassen arbetade med stavelser i klassrummet. Vi stampade stavelserna i både våra förnamn och efternamn och sedan arbetade vi i Trulleboken med detsamma. Alla barnen fick även sitta en stund vid datorn med Bokstavslek.

Ha en riktigt skön helg! Helena  :-)

Taggat med: 

,

Kängurumatte

Idag har det pratats matte i klassrummet. Eleverna blev indelade i grupper med förskoleklass och ettor blandat och sedan fick de alla varsitt häfte med Kängurumatte. Kängurumatte är olika sorters matteuppgifter, mönster, geometriska former, räkning, begrepp osv. Eleverna fick instruktionerna att alla skulle få komma till tals i gruppen och få berätta vilket det rätta svaret var samt hur de kommit fram till det. Ettorna fick ett litet större ansvar då de skulle läsa instruktionerna samt ha ett litet övergripande ansvar för samarbetet. Det var härligt att se hur de hjälptes åt och klurade på lösningarna tillsammans!

Nästa vecka kommer vi att gå igenom häftet och grupperna kommer att få redovisa hur de tänkt. Att prata matte är lika viktigt som att kunna räkna!

Taggat med: 

,

0 kommentarer | Skriv en kommentar

Engelska bok

Vi har vid ett par tillfällen lyssnat på sagan Brown Bear på engelska. Nu har vi utvecklat det genom att ettorna har tagit kort med digitalkamera på varsitt gosedjur och sedan har vi skrivit en egen saga med inspiration från den vi lyssnat på. Idag fick alla ettor varsitt exemplar av "boken" och så hade vi högläsning både gemensamt och enskilt. Efter lite träning besökte vi de andra ettorna i Rojo och Marron och läste upp vår bok för dem. Efteråt hade de lite lektion med dem om eventuella ord som de inte förstod.

Här ser ni ett litet utdrag från en sida i "boken".

Vi fick in många moment i arbetet med boken. Bild - att fotografera. Engelska - sagor/ramsor, ord, förstå talad och skriven engelska, presentation. Demokrati - inflytande på redovisningsformen osv.

 

 

Taggat med: 

0 kommentarer | Skriv en kommentar

Allemansrätten

För någon vecka sedan hade vi en tipspromenad inomhus. Idag rättade vi och gick igenom svaren. Något som jag kunde se var då att flera barn hade svarat fel kring frågor som rörde Allemansrätten så därför arbetade vi lite extra kring den idag. Vi har tittat på filmen Barr och Pinne räddar världen - Allemansrätten och en powerpoint kring detta. Vi har diskuterat kring vad man får respektive inte får göra i naturen med hjälp av strofen: Inte störa, inte förstöra. Här nedan ser ni två bidrag som berättar vad man får göra i naturen.

Inka har ritat och berättat att hon får plocka äpplen om hon frågar om lov.

Vidar har ritat och berättat att man får tälta 1 dygn ute i naturen utan att fråga markägaren om lov.

0 kommentarer | Skriv en kommentar

Konstnärer

På bildlektionen idag har vi pratat om konstnärer och att ibland målade de av saker och ibland hittade de på saker att måla. Vi tittade på tre historiska verk av de kända konstnärerna Leonardo Da Vinci, Marc Chagall och Vincent Van Gogh. Efteråt fick eleverna välja varsin målarbild utav en av konstnärerna och så fick de fritt välja hur de skulle färglägga.

Här är Edvins Vincent Van Gogh bild som han håller på med.

Här är Antons Marc Chagall bild som inte riktigt är klar än. Under tiden som de målade hade jag en genomgång av hur man kan bygga upp och skapa en bild med färg, form och bakgrund.

Efter lunch kom Rakel med en bokstav som hade gått sönder. Som tur var kunde eleverna pussla ihop den så att vi alla kunde lära oss bokstaven Y.

Imorgon stannar vi inne och arbetar. / Helena

Taggat med: 

, ,

0 kommentarer | Skriv en kommentar

Äldre inlägg